Nuevo sistema de dictado en euskera para niños y jóvenes con diversidad funcional
El centro de inteligencia artificial Orai NLP, con la colaboración de Euskal Herriko
Ikastolen Elkartea, la Comisión de Integración de Seaska y la asociación navarra
Sortzen Elkartea, ha desarrollado un nuevo sistema de dictado en euskera que
funciona bien con las voces infantiles. Para ello, han contado con el asesoramiento de
Langune y las subvenciones de la convocatoria ‘Ciudadanía Eurorregional’ y de SPRI a través del programa de Inteligencia Artificial Aplicada.
“Este sistema será de gran utilidad en el proceso de aprendizaje de niños, niñas y
jóvenes con discapacidades motoras –afirma Igor Leturia, responsable de tecnologías
del habla de Orai–, ya que podrán escribir en euskera sin necesidad de teclear,
dictando el texto mediante voz”. La plataforma, que ya está totalmente desarrollada,
“transcribe lo que se ha dicho en euskera y se pueden hacer cambios o correcciones
utilizando comandos de voz”, ha explicado.
Las tecnologías de lenguaje y voz son de gran utilidad en el camino hacia la
inclusividad de todo el alumnado en el mundo educativo. Los sistemas operativos, los
programas de ofimática o la mayoría de los servicios online utilizados en el día a día
de los centros tienen integrados sistemas de generación de habla, traducción
automática y reconocimiento automático de voz. Pero la mayoría de ellos no son útiles
en euskera y requieren una notable mejora tecnológica.
De hecho, el objetivo de la Asociación de Industrias de la Lengua de Euskal Herria,
Langune, es “extender las tecnologías de la lengua a todos los ámbitos de la vida y
conseguir la inclusividad de la tecnología; entre otras cosas, tenemos en cuenta las
dificultades que tienen para utilizar la tecnología los niños y niñas con necesidades
especiales”, explica Lohitzune Txarola, directora de Langune. Con ese punto de partida, hace tres años se establecieron las bases del proyecto AskHezi en colaboración con Orai.
Con el fin de adaptar a las voces infantiles las herramientas desarrolladas hasta ahora
por Orai para convertir en texto la voz en euskera y entrenar los modelos neuronales,
se han grabado las voces de 479 alumnos y alumnas de varias ikastolas y escuelas
públicas de todo Euskal Herria. Se han hecho más de 70.000 grabaciones.
Siguiente reto: poner en marcha el sistema
Los promotores del proyecto están satisfechos con el resultado obtenido: “El proceso
ha sido muy interesante y bonito. Se trata de una aplicación muy útil de las tecnologías
lingüísticas y de la inteligencia artificial, ya que hemos creado una herramienta para
ayudar a los niños y niñas con diversidad funcional a aprender en euskera”. Sin
embargo, aún falta el último paso para llegar a las personas usuarias.
“La plataforma está desarrollada, pero no se trata de algo que está simplemente
instalado en el ordenador. Estas herramientas de tecnología del habla e inteligencia
artificial se basan en redes neuronales, y estas suelen necesitar ordenadores potentes
—explica el investigador de Orai—. Si la misma plataforma va a ser utilizada por varios
niños o jóvenes al mismo tiempo, es preciso contar con una infraestructura; para eso,
se necesitan servidores. La escalabilidad es nuestro mayor reto ahora”.
El proyecto AskHezi se puso en marcha a petición de las familias de niños y niñas con
necesidades especiales y se muestran esperanzados con la nueva herramienta:
“Nuestros hijos e hijas necesitarán un proceso de aprendizaje para usar la
herramienta, aprender comandos y probar el sistema, pero supone una excelente
oportunidad para avanzar en el proceso de aprendizaje en euskera”, dice Gabriel
Martiarena, uno de los padres impulsores del proyecto.
Los impulsores de AskHezi (Ikastolen Elkartea, Comisión de Integración de Seaska y
Sortzen Elkartea) ponen en valor la colaboración que han tenido para sacar adelante
el proyecto: “Hemos colaborado con centros de la red pública e ikastolas de los tres
territorios administrativos de Euskal Herria para garantizar el derecho de los niños y
niñas con necesidades especiales a aprender en euskera”.
Asimismo, los promotores del proyecto subrayan la importancia de las subvenciones
recibidas para el desarrollo de este sistema de dictado en euskera: el programa Nueva
Aquitania-Euskadi-Navarra de la Eurorregión ha financiado el proyecto durante dos
años y el Gobierno Vasco también lo ha hecho a través de la convocatoria Inteligencia
Artificial Aplicada de SPRI.
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