Albisteak 22 Marzo, 2021

bai & by-k euskara eta ingelesa ikasteko “lehen metodo adimenduna” eskaintzen die bere ikasleei

DDK System tresna adimen artifizialean oinarritzen da eta ikasle bakoitzarentzat guztiz pertsonalizatzen da

37.000 ikasle baino gehiago izan ditu, eta harro daude bere ikasleen %45 beste batzuen erreferentziengatik iristen delako bertara. Gainera, 900 enpresaren artean, CIC bioGUNE, Ikerlan edo Azterlan bezalako zentroak dira metodo hau aukeratu dutenak beren langileak euskara eta ingelesa ikasteko. 1991n Didaktiker proiektua bezala sortu zen, 1998an bai&by bihurtu zen. Ordutik, bere metodoa adimen artifizial multimedia hezkuntza softwarearen garapenean aurreratu da. Hori dela eta, plantillako 60 pertsonak didaktika edo I+G lanak egiten dituzte.

Gaur egun, Bilbon, Donostian, Gasteizen, Iruñean eta Getxon ditu zentroak, baina pandemiak paradigma aldaketa ekarri du: “Orain arte aurrez aurreko prestakuntzaren aldeko apustua egiten zuten ikasleak izan ditugu, eta kopuruak gora egin du. Enpresetan ere pentsamolde aldaketa eman da”, adierazi du Oihana Goenaga zuzendari komertzialak. bai&byk eskaintzen duen online prestakuntza horrek balio erantsi bat du: euskara eta ingelesa ikasteko metodo adimendun bat.

Tresna horrek DDK System du izena, eta hizkuntzak ikasteko memoria-entrenatzaile “konplexuena” da, “merkatuan dagoen sistema adimendun bakarra” baita. Teknologia hori 25 urte baino gehiagoko ikerketaren emaitza da, eta 8 milioi eurotik gorako inbertsioa egin behar izan da I+G+Bn. “Adimen artifizialari esker, pertsona bakoitzaren beharretara erabat egokitzen den bakarra da tresna hau. Soilik klik baten bidez DDK System sistemak automatikoki gidatzen zaitu. Hori dela eta, hizkuntzak ikasteko memoria-entrenatzaile sofistikatuena da”, azaldu dute bai&byko arduradunek.

Hiru ezaugarri nagusi ditu. Lehenik eta behin, pertsona bakoitzarentzat diagnosi-gaitasunak ematen dion estatistika-analisiak erabiltzen ditu (epe labur, ertain eta luzeko memoria-kurba, asimilazio-gaitasuna, errendimenduaren aldaketak, erroreak). Horrela, pertsona bakoitzaren profil zehatza egiten du.

Bigarrenik, sistemak aipatutako diagnostikoan oinarritutako irakaskuntza-estrategiak diseinatzen ditu. Horrela, ikasleen emaitzak hobetzen dira, kontzeptuen asimilazio optimoa bermatuz. Azkenik, kontrol dinamikoa: sistemak ikasketa-saioak kontrolatzen ditu eta garuneko bi hemisferioak aktibo mantentzeko jolas didaktikoak eta ariketak tartekatzen ditu. Horrela, nekea gutxitzen da eta errendimendua hobetzen da; horren ondorioz, ikaskuntza jarduera erraza eta dibertigarria bihurtzen da.

“Pandemiak online zerbitzuetara hurbiltzeko aldaketa soziala behartu du. Sistema adimentsua izatea oso lagungarria da, ikasleek irakasle birtuala dutelako, prozesuan gidari eta aholkulari dena”, adierazi du Goenagak. Harrera oso ona izan du: “Zerbitzua ona izateaz gain, bai&by metodoa benetan bereizten duena adimen artifizialaren erabilpena da”.

Enpresei dagokienez, orain arte erabili diren metodoen ordezko bat da, ikaskuntza-zerbitzu integrala eskaintzen baitu ad hoc prozesu pertsonalizatuen bidez. Gainera, Goenagak azaldu duenez, adimen artifizialak “enpresei aukera ematen die pertsona bakoitzaren eboluzioaren berri izateko eta prestakuntza planean erabakiak hartzeko, hizkuntzetan egindako inbertsioa ahalik eta errentagarriena izan dadin”. Arduradunaren arabera, “gure enpresa bezeroek asko baloratzen dute hori, baita prestakuntza-plana osatzen dutenen asetasun-maila ere”.

Proiektu teknologiko gehiago abian dira

Hezkuntza-arloko ikerketara bideratutako proiektu gisa, bai&by proiektuak hainbat ekimen ditu abian. Besteak beste, Bizkaiko Foru Aldundiaren proiektu bat, azterketa teknologikoei buruz merkatuan dagoen bakarra, mintzamenaren aitorpen fonetikoaren sistema hobetuko duena eta funtzionalitate berriak ezarriko dituena. Proiektu honetan Vicomtechekin lankidetzan egongo da bai&by.

LangMind proiektua ere garatzen ari da Eusko Jaurlaritzaren Gaitek programaren barruan: “Uda baino lehen proiektu honen lehen fasea ekoizpenean izan nahi dugu, BCBLrekin eta Elhuyarrekin batera lan egin dugun proiektua. Izan ere, 9 urte daramatzagu horretan lan egiten”. Nahierara ikasteko aukera emango duen teknologia da, bigarren hizkuntza bat ikasteko denbora murriztuz. Adimen artifiziala, neurolinguistika eta hizkuntza etiketatzeko sistemak erabiltzen ditu. “Merkatuan ez dago horrelakorik”, adierazi dute.

Gainera, bai&by Fundazioaren proiektu baten bidez, “otsailean, gorrei egokitutako bertsio bat merkaturatu dugu, eta oso harrera ona izaten ari da”. Proiektu hau Euskal Gorrak elkartearen lankidetzarekin diseinatu da. Urte hauetan bai&by Europako erakundeek eta Industria Ministerioak lagundutako ikerketa- eta garapen-proiektu gehiagoren buru izan da, horien artean Eureka e! 2499 Tele Expert edo e-Agents, edo Eusko Jaurlaritzaren Gaitek programaren barruko beste proiektu batzuen buru, hala nola c-Extractor. Gainera, Eureka Lynx Award sarietan saritu zuten 2006an eta 2008an, eta 2017ko Quality Innovation Adwards saria irabazi du Euskadin.

SPRI Taldeak euskal enpresen I+G bultzatzen du tresnekin, aktiboekin, laguntzekin, lantalde eta aliantzekin, ikerketa sustatzeko eta teknologia berriak sortzeko. Hori dena Elkartek, Emaitek edo Hazitek bezalako programen bidez lortzen da, eta horien informazioa hemen dago eskuragarri.